Książka "Jak interpretować rysunki dziecka?" Hanny Wosz Tatara
jest poświęcona tematyce dzieci, jedynie rozdział o mandalach dotyczy
wszystkich dzieci, młodzieży i dorosłych. W sposób bardzo prosty i
zrozumiały przedstawiam propozycje tematyki rysunków, które mogą być
wykorzystane przez rodziców, którym nie jest obojętne ich dziecko i
relacje rodzinne są dla nich ważne, oraz dla nauczycieli, którzy
chcieliby bardziej poznać własnych wychowanków. Książka zawiera
interpretację kilkudziesięciu rysunków dzieci, wraz z omówieniem
typowych relacji pomiędzy rysunkiem a stanem psychologicznym dziecka.
Analizę rysunku dziecka od lat prowadzili
lekarze psychiatrzy, psycholodzy lub terapeuci. To właśnie oni posiadają
wiedzę na ten temat. Książka ta umożliwi rodzicowi / nauczycielowi
głębsze poznanie swojego dziecka lub ucznia i nie wymaga wiedzy
medycznej ani psychologicznej w tym zakresie. Pamiętać należy o jednej
ważnej rzeczy - jeśli dziecko ma poważne problemy, to własna
interpretacja rysunków dziecka nie zastąpi wizyty i konsultacji z
psychologiem lub psychiatrą, gdyż ta może się okazać niezbędna.
Wiele
razy słyszymy, jak dorośli mówią, że nie rozumieją własnego dziecka,
dlaczego właśnie tak się zachowuje. Nie wiedzą dlaczego tak się dzieje,
nie potrafią dotrzeć do niego, pomóc mu. Mimo, że każdy z nas był kiedyś
dzieckiem, dla nas dorosłych świat dziecka jest nieraz zagadką. Szukamy
pomocy u pedagogów, psychologów, terapeutów i innych specjalistów.
Podobne problemy mają nauczyciele, którzy chcieliby wiedzieć, dlaczego
ich wychowanek właśnie tak się zachowuje; zastanawiają się jak dotrzeć
do ucznia, bo chcieliby zrozumieć powód jego zachowania.
Wiemy
doskonale, że już dziecko 7 letnie kontroluje to, co mówi; wie, o czym
mówić i ile powiedzieć. Dorośli mówią tylko to, co chcą by inni
usłyszeli. Tak więc prawdy szukać należy, gdzie indziej. Nie tylko
dzieci, ale i dorośli wolą swoje myśli, pragnienia i lęki ukazać w inny
sposób. Dziecko robi to nieświadomie w rysunku, dorosły robi to mniej
lub bardziej świadomie w twórczości, dlatego wielu dorosłych lubi pisać,
śpiewać, malować, gra, zajmują się sportem lub robią całkiem coś innego
by się zrelaksować. A gdy nie mają na to czasu i nie potrafią się
zrelaksować, swoje frustracje wyrażają w zachowaniu i mowie, przez co
często ranią swoich najbliższych.
Autorka książki -
Hanna Wosz Tatara
- jest plastykiem i nauczycielem plastyki z wieloletnim stażem i
głębokim zainteresowaniem psychologią. Przykładowe tytuły jej prac
dyplomowych to
Rozwój psychofizyczny dziecka w wieku od 3 do 6 lat na podstawie rysunku,
Rodzina w rysunkach dziecka w wieku 6 i 7 lat.
Słowo od Autorki
Obecnie
w szkole, w której pracuję przeprowadziłam testy pt: „Moja rodzina”
„Zaczarowana rodzina” „Dom” „Zaczarowany dom” „Drzewo”. Zebrałam rysunki
wszystkich uczniów szkoły (wiek badanych dzieci obejmuje od 7 do 11
lat). Po dokonaniu analizy prac uczniów dokonałam prezentacji i
zapoznałam pozostałych nauczycieli szkoły, w której pracuję w tematykę
rysunku dziecka. Informacje na ten temat bardzo zaintrygowały radę
pedagogiczną i dyrekcję. Uważam że wiedza na temat rysunku dziecka jest
bardzo ważna w zawodzie nauczyciela i pedagoga szkolnego. Dzięki
umiejętności „czytania symboliki” rysunku dziecka, dorosły jest bardziej
świadomy tego co przeżywa dziecko, zwłaszcza, że o złych lub przykrych
sprawach dziecko nie mówi wiele lub nie chce mówić. Rodzice, którzy chcą
świadomie wychowywać własne dziecko i interesuje ich co ono czuje i
myśli, powinni przeczytać tą książkę. Nauczyciel-wychowawca, który
chciałby więcej wiedzieć, jakie są relacje domowe dziecka z członkami
rodziny i co powoduje zaistniałe problemy powinien również przeczytać tą
książkę.
Interesuje mnie także tematyka mandali, które również
wdrożyłam w program nauczania. Jestem w trakcie realizacji własnego
programu autorskiego, który ma na celu wdrożyć elementy mappingu i
arteterapii na lekcjach plastyki w szkole podstawowej. W książce również
opisałam jak należy tworzyć mandale, po co się je tworzy i jakie
informacje zawarte są w kolorach, kształtach oraz liczbach, które pełnią
również ważną rolę w psychoanalizie.
Darmowy fragment: "Jak interpretować rysunki dziecka?" Hanna Wosz Tatara